«Обсуждено» «Утверждаю»
на заседании Педагогического Совета директор МБОУ «Гимназия № 35»
МБОУ «Гимназия № 35» Приказ № 453 от 02.09. 2019 г.
протокол № 1 от 28.08.2019 _____________Н.А. Рыжкова
ПОЛОЖЕНИЕ
О МУЗЕЙНОЙ КОМНАТЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ГИМНАЗИЯ № 35»
1. Общие положения
1.1. Музейная комната является структурным подразделением МБОУ «Гимназия № 35».
1.2. Музейная комната является систематизированным, тематическим собранием
музейных предметов - памятников истории и культуры, сохраняемых и экспонируемых в соответствии с действующими правилами.
1.3 Руководство музейной комнатой осуществляется одним из назначенных директором гимназии педагогов, с участием общественности.
1.5. Предметы и собранные материалы музейной комнаты подлежат учету и сохранности в установленном порядке.
1.6. Профиль, программа, функции музейной комнаты интегрируются с воспитательной системой гимназии и определяются ее задачами.
2. Основные понятия
2.1. Профиль музейной комнаты - историко-краеведческий, обусловлен связью с конкретными направлениями «Ростов-на-Дону в годы Великой Отечественной войны», «История гимназии», «Ученики и учителя – участники Великой Отечественной войны».
2.2. Музейный предмет – памятник материальной или духовной культуры,
поступивший и зафиксированный в инвентарной книге.
2.3. Комплектование фонда музейной комнаты – деятельность по выявлению, сбору, учету и описанию музейных предметов.
2.4. Книга поступлений – основной документ учета музейных предметов.
2.5. Экспозиция – выставленные на обозрение в определенной системе предметы (экспонаты) музейной комнаты.
3. Цели и задачи
3.1 Основной целью музейной комнаты является расширение образовательного пространства для обучающихся гимназии, создание условий, обеспечивающих развитие личностных качеств (самоорганизации, аналитического мышления, коммуникативных навыков и др.); духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание.
3.2. Задачи музейной комнаты:
- развитие интереса к истории родного города, истории гимназии;
- организация социальной практики через поисковую, исследовательскую деятельность;
- выявление, собирание, хранение и изучение музейных предметов и музейных коллекций;
- организация активной экскурсионно-массовой работы с учащимися и населением
микрорайона;
4. Содержание и формы работы
4.1.Школьный музей в своей деятельности руководствуется документами:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- «Примерное положение о музее образовательного учреждения (школьном музее)» (приложение к письму Министерства образования и науки РФ от 12.03.2003 № 28-51-181/16 «О деятельности музеев образовательных учреждений»;
- Программа РФ «Отечество», утв. 7.12.1997 г.
4.2. В содержание работы музейной комнаты входит организация конкурсов, выставок, смотров, тематических классных часов, уроков мужества и др.
4.3. Актив музейной комнаты организует встречи с местными жителями, ветеранами войны и труда, Вооруженных сил, другими интересными людьми.
- изучает литературно-исторические и другие источники соответствующей тематики музейной комнаты;
- систематически пополняет фонды и библиотеку музейной комнаты;
- ведет строгий учет фондов в инвентарной книге, обеспечивает сохранность музейных предметов;
- создает и обновляет экспозиции, выставки;
- устанавливает и поддерживает связь со школьными музеями соответствующего профиля.
5. Организация деятельности
5.1. Создание музейной комнаты является целенаправленной, творческой поисково-исследовательской работы гимназистов по теме, связанной с историей гимназии, а также с историей родного города, района.
5.2. Для организации деятельности музейной комнаты приказом директора гимназии назначается
- руководитель – педагог, который формирует актив музейной комнаты из учащихся, способных осуществлять поисковую, фондовую, экспозиционную, культурно-просветительскую деятельность;
- руководитель осуществляет свою деятельность на базе собранной и зарегистрированной в инвентарной книге коллекции музейных предметов;
- следит за обновлением экспозиций, отвечающих по содержанию и оформлению, современным требованиям и состоянием помещения и оборудования, обеспечивающих сохранность музейных предметов и условия их показа;
- хранение в музейной комнате взрывоопасных, радиоактивных и иных предметов, угрожающих жизни и безопасности людей, категорически запрещается.
5.3. Вопрос об открытии музейной комнаты решается педагогическим советом.
6. Функции музейной комнаты
6.1. Основными функциями музейной комнаты являются:
- документирование истории школы путем выявления, сбора, вручения и хранения музейных предметов;
- осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию, социализации обучающихся;
- организация культурно-просветительской, методической, информационной и иной деятельности, разрешенной законом;
- развитие детского самоуправления.
7. Руководство деятельностью музейной комнаты
7.1. Общее руководство деятельностью музейной комнатой осуществляет директор гимназии.
7.2. Непосредственное руководство практической деятельностью музея осуществляет руководитель музейной комнаты, назначенный приказом по гимназии.
7.3. Текущую работу осуществляет актив музейной комнаты.
Скачать